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应用西语学院成功开展职教活动周教学研讨活动

  文章点击数:       发布时间:2022年06月02日   来源:

近日,应用西语学院全体教师齐聚一堂,共同学习了《中华人民共和国职业教育法》并就教育教学思想进行了大讨论,各位参会老师还对“社会形象提升视角下职业教育活动周”的实施思路和建议各抒己见。

《职业教育法》学习

在对最新修订的《职业教育法》的学习中,其中第五十三条“职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。”引发了热议,各位教师切实感受到职业教育社会地位及其重要性在逐年提高,并且表示:作为职业教育最直接的参与者,应该积极响应国家政策法规,新法有关规定对职校学生的职业发展和成长成才非常有利,有效提升职业教育社会认可度,有利于促进学生高质量就业和个人发展,共同营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。因为职业教育与经济社会发展联系最紧密、最直接,职业教育毕业生在升学、就业、职业发展等方面享有平等机会。习近平总书记描绘的“人人皆可成才、人人尽展其才”的美好愿景需要全社会的共同努力,职业教育将一直为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

研讨会上,各位老师对“社会形象提升视角下职业教育活动周”的实施思路和建议这一主题积极发言。其中,程老师,高老师,王老师和艾老师都共同强调了要“走出去”,即实训周不要受限于语言和校园,可以走出校园走进企业,既可以向社会展示学校办学特色,学生风采,也可以结合岗位实际,带领学生沉浸式体验未来工作环境和工作,学习对应的职场技能,为社会培养更合适的人才。通过“语言+技能+礼仪”的模式,抖音、微信公众号、微博等融媒体进行线上线下双线成果展示与活动宣传,创造正向的社会效应,推进职业教育跨区域、跨行业、跨部门共建共享共宣。在“引进来”方面,还可以在符合疫情防控安全的前提下,进行家长开放日、在线直播、周边学校技能周访学等活动,进一步提升学院社会形象、专业办学能力与社会经济效益。

教学研讨

通过本次学习与研讨会,各位教师纷纷表示获益匪浅:职业教育法准确界定了职业教育是“培养高素质技术技能人才,使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育”,各位教师将会在未来的工作中集思广益,与时俱进,更贴近时代脉搏,为职业院校学生的全面发展提供更多的平台、通道和保障,继续培养出更契合社会发展的高素质技能人才!

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